<正>一晃援疆支教历程已过去大半,越发觉得时间的珍贵,生怕自己留下些许遗憾。开学初,我与莎车一小的徒弟、教二年级数学的马源泽老师进行了一次交流,并向她推荐了一些教学文章和书籍,以此想尝试改变她的课堂,让学生在愉快的氛围中学习数学。今天是一堂二年级的《推理》课,我受邀去马老师的课堂观摩她上课。铃声一响,马老师拿着教本和精心准备的教具走进