基于行动导向的商贸类课程改革实施的问题与对策

作者：李璐

来源：太原城市职业技术学院学报, 2010, (09): 31-33.

DOI：10.16227/j.cnki.tycs.2010.09.104

• 课程改革
• 行动导向
• 工作过程
• 实施
• 问题
• 对策

课程教学改革是教育发展与进步的永恒主题,以行动为导向的教学改革是当前的热门话题。笔者以湖南铁道职业技术学院进出口业务流程操作课程的改革实施为例,例举了在课程改革实施中的教师教学理念、配套教材开发及理论实践一体教学组织的问题,并提出了相应的对策以供探讨。

• 单位
  湖南铁道职业技术学院