嵌入创造性思维的教学:让创造力在课堂真实发生

作者：邱爽; 刘徽

来源：上海教育, 2023, (26): 50-53.

<正>五维模型中,好奇的、坚持的、协作的、自律的和有想象力的是5种主要的创造性思维习惯,每种思维习惯分别涵盖3个子习惯。2022年9月,OECD启动了新一轮PISA测试,创造性思维(creative thinking)作为“创新评估领域”的探索,成为测评的四大领域之一。尽管PISA测试只是一小时的在线体验,不能立即影响到课堂教学,但它给各国教育改革传递出重要讯息,即创造性思维是重要的,并且可学习的,是帮助年轻一代应对社会发展变革的关键武器。在面对真实世界中的复杂问题时,创造性思维有助于揭示问题的本质,激发学生从不同角度考虑问题,勇于尝试新的想法和方法,不断寻求新知识和新技能,形成更丰富、全面的解决方案,从容地应对风险和挑战。