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摘要
初中是学生学习基础文化知识、形成良好学习习惯的重要时期，也是学生初步形成“三观”的重要阶段.数学教学作为初中教育体系的重要组成部分，对学生的整体发展有着明显的促进作用.然而，随着网络技术的快速发展，社会中绝大多数人的生活、工作和学习都越来越离不开互联网.通过互联网，人们既可以提高娱乐程度，还可以提高产能和生产率.因此，在初中阶段，教师将“互联网+”融入数学教学中，不但可以使学生学习到更加丰富的数学知识，还可以开阔学生的视野，培养学生的综合学习能力.本文结合当前阶段初中数学教学中存在的一些问题，对“互联网+”背景下提升数学教学效果的措施进行了探讨和分析.
