目前,我国高校会计学专业和其他专业的思政教育基本都是在"两课"中完成。因此,教师应该将教书和育人有机结合,渗透到一体化教学过程中。文章探讨"成本会计"课程思政教学设计的思路,挖掘该课程蕴含的思政元素以及改进执行过程中的教学方法和评价方法,这是对"课程思政"教学思想的落实与执行,有助于实现知识传授、能力提升和价值引领的有效结合。同时,这对学生职业素养的养成和职业精神的培养具有重要意义,更为培养新时代具有深厚理论功底、扎实专业技能和良好道德素质的社会所需人才奠定基础。
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