本文主要通过对物理解题过程中数学函数图像的有效应用来探索物理与数学之间的关联性.在物理模型的构建过程中,学生要能够根据当前物理习题中的变量关系,参照数学函数图像以及函数内容的相关知识作为已知关系,以此来加强自身物理能力的发展和有效应用.根据函数图像的横轴与纵轴之间的关系和变形,利用一次函数、二次函数等图像内容使得问题具体化,减少学生的实际解题难度.通过这种方式,有效加强数学函数图像在物理问题解题过程中的实际应用效果,以此来加强学生对于物理问题的理解和掌握,加强自身综合素质能力的提升.
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