摘要

英语作为一门国际通用的语言,在世界经济一体化的时代背景下,从小为学生打好英语学习基础至关重要。但不同的学生语言智力发展水平各有不同,家庭教育情况各有不同,在英语课程中学习进度也各有不同。而分层教学可以兼顾到各层次学生的学习差异,可为学生英语学习共同进步发展提供保障。文章对初中英语教学中的分层教学做出相关探讨。