摘要

新时代,H学院教师教育根据“特色鲜明的高水平应用型大学”办学定位,为进一步“做优做强教师教育”,构建了UGSS教师教育应用型人才培养模式。创建四位一体协同育人机制;创新人才培养流程实施分段培养;建立梯度化教师教育课程体系提升师范生综合素质;创新课堂教学模式,以建构主义理论为指导突出学生中心;构建教学质量保障与监控体系,形成了教学质量监控双闭环体系。

  • 单位
    菏泽学院