摘要
本文针对高职院校教学督导工作中存在的督导机制定位不准、督导队伍建设不规范、督导中未发挥"导"的作用、督导内容设置不均衡等问题,从建立健全督导制度、树立全面督导的观念、革新督导手段、及时接收督导反馈、加强督导人员队伍建设等方面提出完善教学督导工作的措施。
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本文针对高职院校教学督导工作中存在的督导机制定位不准、督导队伍建设不规范、督导中未发挥"导"的作用、督导内容设置不均衡等问题,从建立健全督导制度、树立全面督导的观念、革新督导手段、及时接收督导反馈、加强督导人员队伍建设等方面提出完善教学督导工作的措施。