随着我国高等教育阶段改革工作的不断深化,图书馆空间改造、服务创新等工作所受重视程度逐渐提升。以高校图书馆的服务创新工作为主要抓手,对基于服务视角的高校图书馆空间改造策略进行研究,认为高校应针对我国高等教育阶段师生需求的变化,在原有的服务空间基础上提升高校图书馆功能,通过构建高校图书馆文化氛围等手段,为高等教育阶段师生提供多元空间和创新服务,将高校图书馆原有的物理空间转变为空间服务。
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