多媒体在初中音乐教学中的应用策略探究

作者：赵玉丽

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2019, (14): 123.

• 多媒体
• 初中音乐
• 应用策略

现如今是信息化的时代,二十一世纪就应该充分利用二十一世纪新的技术工具。目前,初中音乐教学已经在全国各地广泛使用了多媒体这种新型技术和手段。在初中音乐教学中,恰当地使用多媒体,不仅可以给学生以身临其境的感觉,还能充分调动学生的各种感官,吸引学生的眼球,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习音乐的能力,还可以提高学生的音乐素养。