基于阅读终端泛在化的小说教学模式探索——以中国小说《曹操献刀》教学为例

作者：丁洪生

来源：教育信息技术, 2020, Z2: 112-114.

• 泛在化
• 阅读终端
• 小说教学

阅读终端泛在化给小说教学带来了变化,文章阐述利用"QQ作业""微信公众号"等进行导学,能够有针对性地引导学生深入而高质量阅读,资源送上云端共享,跨越时空限制,提升了学生阅读兴趣与教学的效率;通过"腾讯课堂""微课""微视频""云上图书馆"等多终端协作教学,形成一种立体的、多元的可视化、互动化小说阅读课堂教学模式,学生的素养从"文化、审美、语言和思维"四个维度得到了全面提升。