学校管理如何实现“全纳与平等”

作者：闫适

来源：中国文艺家, 2019, (04): 201.

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• “全纳与平等”

自从正规学校教育诞生以来,"人人平等地接受教育"就一直是人们追求的教育理想和目标,也是长期以来世界各国政府努力的方向。但是,在朝向"全纳与平等"这一目标前进的过程中,也并非一帆风顺,"全纳与平等",作为现代教育的一个基本特征,是教育民主化的根本体现,也是保障学生平等受教育权的前提。落实"全纳与平等"不仅需要学校教育领域的深刻变革,更需要全社会的广泛关注和支持。