美国、德国、加拿大创新创业教育发展特征及启示

作者：黄一涛

来源：职业技术, 2018, 17(04): 25-28.

DOI：10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2018.04.007

• 高校
• 创新创业教育
• 发展特征

积极探索高校创新创业教育的发展具有重要的现实意义。本文结合我国高校创新创业教育的实际,重点分析和研究美国、德国、加拿大三国高校创新创业教育发展特征,以期为我国高校探索创新创业教育发展路径提供借鉴。

• 单位
  上海出版印刷高等专科学校