多元化探究 培养物理核心素养

作者：王殿红

来源：考试周刊, 2019, (70): 165.

• 初中物理
• 多元化探究
• 核心素养

新物理课程标准将培养初中生的物理核心素养作为主要目标,强调在物理教学的过程中重视学生科学探究方法的掌握,进而形成良好的科学思维。针对这一培养目标,初中物理教师应当适时组织学生开展多元化的科学探究活动,掌握不同的科学探究方法,从而真正提升学生的物理核心素养。