《税费计算与申报》是财务管理等相关专业的重要的核心课程,但是在现行的教学中存在理论和实践相脱节,课堂效率低下等问题。所以该课程教学模式亟待改革,刻不容缓。笔者在教学实践中通过思考创新,着力搭建"情景化"教学模式。并从(1)根据教学内容设计情景,(2)将"教、学、做"融为一体,设置"情景化"的仿真的工作流程,(3)"情景化"设置"真实"的工作岗位等方面进行了探索。
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