摘要

在智慧学习背景下,小学语文阅读课生成性教学对学生的语文学习具有重要意义。因此,小学语文教师应积极研究生成性教学概念,学习生成性教学方法,通过科学、合理地运用生成性教学模式,促进学生语文素养的提升。