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课外教学指导行为对护理本科生实验操作自主训练效果的影响
作者:王春燕; 胡筠惠
来源:
护理研究
, 2011, (12): 1113-1114.
护生
指导
自主训练
晨间护理
实验操作
课外教学
实验组
试验组
摘要
<正>教学指导行为是指教师通过帮助护生成功地完成课堂学习活动任务,达到促进护生身心全面发展的目标,保证教学任务顺利完成的教学行为。其目的是协助教学,帮助护生掌握学习内
单位
四川省医学科学院;
西南医科大学
; 四川省医学科学院·四川省人民医院
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