随着新课程改革不断深化推进,小学素质教育受到社会各界的广泛关注,如何强化学生综合素质能力培养成为广大教师亟待探讨的话题。在小学数学教学中,自主学习能力培养是重要的课堂教学目标,需要根据小学生年龄特征及学习能力现状进行教学课堂构建,借助有效的教学方法实施,培养科学的数学思维,养成良好的自主学习习惯,提高学生学习效率,为小学数学教学质量提供有力保障。
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