摘要

该文分析了高职院校“一站式”学生社区建设和思政育人的价值意蕴与现实困境,将“区块链”思维融入“一站式”学生社区建设,提出了“区块链+学生社区”的模型构造,进一步提出了“12345”学生社区思政育人理念,构建了党建引领下的中心分布化、职责明确下的边界模糊化、智慧驱动下的教育无感化的“三化”思政育人体系,打造高职院校区块链+“一站式”学生社区思政育人新格局。

  • 单位
    江苏建筑职业技术学院

全文