新课标下如何提高英语集体备课的有效性

作者：任生辉

来源：校园英语, 2020, (17): 156.

• 新课标
• 提高
• 英语集体备课
• 有效性

文章首先引述了《新课标》提出"开展教师间的合作与研究,共同探讨和解决教学中遇到的问题"的新要求,认为集体备课是落实其要求的最好形式之一,并从提高教师对集体备课必要性的认识、创造集体备课的客观条件、落实集体备课的程序和环节三个方面探讨在新课标下如何提高英语集体备课的有效性。