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摘要
伴随着我国教育改革力度的不断深入以及科技化水平的不断提高,将现代化的信息技术合理运用到小学数学教学中,产生了翻转课堂这一新型教学模式。翻转课堂教学模式的出现彻底颠覆了传统小学数学教学模式,不仅能积极响应新教改的要求与号召,将小学生作为数学教学活动开展的主体,而且还能使小学生在学习过程中具有的团队合作能力、主动学习能力得到提高。因此小学数学教师在实际教学过程中应该对翻转课堂模式进行灵活运用,使学生对数学学习的积极性得到有效激发。本文针对翻转课堂在小学数学教学中的有效应用途径展开详细分析,为小学生数学素养的有效提高奠定坚实的基础
