紧扣核心素养 注重“问题”内涵——小学数学问题解决能力培养策略探究

作者：余庆燕

来源：福建教育学院学报, 2019, 20(06): 77-79.

• 数学核心素养
• 问题解决
• 能力
• 策略

数学教学要发展学生的核心素养,问题解决能力是数学核心素养的重要组成部分。教学时要精心安排"问题场域",巧用任务驱动,设计多元开放的问题,引导多样解决策略,学生在经历完整的解决问题过程中评价反思,不断提高问题解决能力,促进数学核心素养的形成与发展。