摘要

<正>滑块—木板模型既是高中物理的重点,也是难点,更是高考的热点,其涉及的物理知识较多,题型千变万化,本文从受力分析结合牛顿第二定律等相关知识入手,将滑块—木板模型进行分层研究,由浅入深,促进高中物理知识体系的形成.模型1没有外力F的情况情境1(地面光滑)如图1所示,