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摘要
初中阶段的数学，相较于小学数学来说，难度更大，具体表现为几何板块中对几何问题的推理和证明.在解题过程中，很多学生都因抽象化的理论和晦涩难懂的题目而止步不前.在初中数学的学习过程中，要注重几何语言表达的三个方面，几何图形语言、几何文字语言和几何符号语言，并将其进行有效转化，进一步规范严谨地表达出来.将几何语言与初中数学基本概念和命题概述结合起来，有利于帮助学生简化做题过程，厘清逻辑思维.本文就如何提高初中学生的几何语言能力提出一些建议和对策，希望对打造高效化的几何课堂，提高课堂教学质量有所启示.
