乡村新代课教师权益的挑战、症结和保障

作者：杨挺; 王红

来源：教育与教学研究, 2022, 36(10): 48-59.

DOI：10.13627/j.cnki.cdjy.2022.10.001

• 新代课教师
• 乡村新代课教师
• 权益挑战
• 权益保护

乡村代课教师问题在我国由来已久，随着国家“清退政策”以及“严禁长期使用代课人员”规定的实行，乡村代课教师的数量在逐渐减少。但由于编制约束、乡村学校对教师的客观需求以及随着高等教育发展壮大而产生的毕业生供给增多等原因，产生了乡村新代课教师群体。在政策背景下，乡村新代课教师正面临着报酬待遇权益、社会保障权益、进修培训权益和科学研究权益挑战等问题。在对乡村新代课教师的权益挑战进行法律分析的基础上，发现影响乡村新代课教师权益实现的因素包括权益保障机制的缺失、政府管理失灵以及个人维权意识淡薄。据此，为了实现对乡村新代课教师权益的保护，应当健全乡村新代课教师权益保障机制、构建乡村新代课教师管理机制、提升个人维权的意识与能力。