摘要
目的研究探讨临床路径式教学法在日机装DBB-27C透析机治疗尿毒症护理带教中的应用效果。方法选取2017年至2018年在本院血透室实习的50名护生为研究对象,随机分为对照组与观察组,对照组采用常规的教学方法,观察组采用临床路径式教学法,两组护生均实习4周,比较两组护生的综合成绩(理论,操作成绩)与教学满意度。结果观察组护生的综合成绩与教学满意度均高于对照组护生,数据比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在日机装DBB-27C透析机治疗尿毒症患者护理带教中应用临床路径式教学,能够提高护生的护理能力,提高护理带教的效果。
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