初中英语“分层教学”实践研究

作者：石英

来源：新课程教学(电子版), 2018, (08): 32.

• 初中英语
• 分层教学
• 实现方式

在初中英语教学过程中,教师必须要明确学生是学习的主体,在教学过程中要了解学生的个体差异性,综合学生的学习习惯、智力因素以及学习能力等因素对其进行系统的分析,转变传统的教学模式,通过分层教学方式强化教学效果,文章对初中英语教学中的分层教学方式及其实现方法进行了简要的论述。