南通市县级业余体校“体教结合”培养模式影响因素研究

作者：陈赛华

来源：文体用品与科技, 2021, (05): 129-130.

• 业余体校
• 体教结合
• 培养模式

随着我国从体育大国向体育强国的进发,国家和地区大力支持体育事业,青少年业余体育是我国体育的重要组成部分,也是我国体育人才的后备力量。本文采用问卷调查法、实地考察法、专家访谈以及数据分析法对南通市业余体校"体教集合"培养模式进行研究,并找出影响因素,为"体教结合"更好开展寻找经验。