基于深度学习的高中数学专题复习教学研究

作者：许永安

来源：新课程导学, 2023, (33): 91-94.

• 深度学习
• 高中数学
• 专题复习

基于深度学习落实高中数学专题复习工作，可以进一步提高高中数学专题复习教学质量，对于筑牢学生复习基础，提升学生综合能力有着关键意义。文章分析了基于深度学习的高中数学专题复习教学策略，同时以数列结构不良题型专题复习为例指出教师可按照创设情境、组织讨论、精讲问题、归纳总结、迁移练习的顺序组织专题复习教学工作，并根据复习教学案例提出几点教学反思，希望为一线教师提供教学参考。