小学中年级语文单元整体教学策略分析——以部编教材四年级上册第八单元教学为例

作者：杨小庆

来源：小学生(中高年级版), 2022, (02): 47-48.

• 小学语文
• 中年级
• 单元整体教学
• 实施策略

部编小学语文教材的编写体例是单元主题教学形式,在教材使用中要充分分析、利用单元设计的特点,推进整体教学活动的开展。本文根据小学中年级的特点,提出单元整体教学的方式,以部编教材四年级上册第八单元教学为例,阐述在小学语文课堂上实施单元整体教学的策略。