摘要

针对传感器课程教学过程中存在的问题,通过从创新意识和技能训练两方面进行融合性分析,提出一种全新的传感器课程教学内容、形式和考核等教学体系,有效解决了企业传感器人才需求面临的困难,提高了传感器课程的教学效果。

  • 单位
    武汉城市职业学院