摘要
互联网和新媒体技术的不断发展,在加速人们密切联系、推动生活信息便利的同时,也夹杂着众多不和谐的密切和便利。如果这些纷繁芜杂的"密切和便利"没有科学的思想引领,那么对于极易受到影响的青年学生来说,势必造成极大的三观质性冲击。新形势下,农业院校如何与时俱进地抓住互联网和新媒体高速发展的机遇,来应对学生思想引领工作中的巨大挑战,有效提高学生教育管理就显得格外重要。本研究经过在河南农业大学长期定点实践,针对理工农科学生开展了大量数据调研分析,探索了新形势下青年学生思想引领过程中的需求,并根据需求分析提出了高校学生思想引领工作过程中需要创新机制的建议。
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