法国旧制度时期古典教育塑造的道德“典范”和政治样板,为大革命推崇古典典范提供了文化条件。在雅各宾派专政时期，紧迫的内外局势促使革命领袖效仿古典共和主义楷模，以强化内部团结和斗争意志来应对危机，并尝试建立美德共和国以实现民族“再生”。热月政变之后，“观念学派”思想家将恐怖体制与雅各宾派对古典共和国的仿效联系在一起，否认古希腊罗马的政治典范和道德榜样地位。贡斯当、托克维尔、马克思和恩格斯将这些思想进一步凝练和概念化，古代典范被置于时间之流的上游，成为远离现代社会的“异乡”。
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