本文在分析高校英语四、六级考试现状之后,列出当前四、六级考试的问题及影响,针对存在的问题提出相关的考试改革建议:在最大限度调动学生对于英语学习的积极性之后,将过程性的英语学习成绩和四、六级考试成绩结合起来,注重过程教学的重要性,将教学及四、六级考试向相关专业方向靠拢。