语文是中职学校的一门基础课程，其学科地位和教育作用是其他课程所无法替代的。打造高效语文课堂，不仅可以提升中职学生的文化素养，还有助于学生其他职业技能的学习。然而，在中职语文课堂中，存在学生学习兴趣不足、基础薄弱以及教师教学方法单一、忽视学生主体地位等问题，使得语文学科没有引起足够的重视。为了改变这个现状，本文总结了提高中职语文课堂教学的具体策略，包括合理创设教学情境、巧用信息技术手段和丰富课堂学生活动，以期推动中职语文课堂教学的发展。
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