落实课堂教学评价是《深化新时代教育评价总体方案》中“引导教师上好每一节课”的要求.素养立意下的课堂教学观察依据课标教学建议从体现核心素养的四个方面与“两个过程”,从教师对教材的把握理解程度，从信息技术与数学课程的融合等维度来实施，使得经验式评价向基于核心素养的评价转变.
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