摘要

<正>初识黄红成老师,印象中是在2006年,那时我还在老家扬州市江都区工作,有一次去南京学习,我们在大巴上第一次相遇。因为我们两人都任教小学数学,都喜欢做些教学研究,所以有许多共同话题。也就是从那时起,我们的交往逐渐变得频繁,他渐渐成了我的朋友和研究伙伴。16年来,我见证了黄老师从扬州市教坛新秀一步一步成长为扬州市小学数学学科带头人、扬州市教育科研学术带头人的专业发展之路。他长期围绕“想象数学”进行教学探索,