ADOPT模式下的健康教育与护理在淋巴瘤PICC患者中的应用

作者：郑碧琴; 顾诗芸; 蔡林红

来源：齐鲁护理杂志, 2022, 28(15): 49-51.

• 淋巴瘤
• PICC
• ADOPT模式
• 自我护理能力

目的：探讨ADOPT模式下的健康教育与护理在淋巴瘤PICC患者中的应用效果。方法：选取2019年5月1日～2021年4月30日收治的140例淋巴瘤患者为研究对象，采用随机数字表法分为观察组和对照组各70例，对照组给予常规健康教育，观察组给予ADOPT模式下的健康教育与护理；比较两组干预前后自我护理能力[采用自我护理能力测定量表(ESCA)]、心理状态[采用焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)]、生活质量[采用健康促进生活方式量表(HPLP-Ⅱ)]及满意度、PICC相关知识知晓、依从性及并发症发生情况。结果：干预后，两组ESCA、SAS、SDS、HPLP-Ⅱ评分均优于干预前(P<0.05),且观察组优于对照组(P<0.01);观察组满意度、PICC相关知识知晓率、依从率均高于对照组(P<0.05),并发症发生率低于对照组(P<0.05)。结论：ADOPT模式下的健康教育与护理可提高淋巴瘤PICC患者的自我护理能力、健康行为，缓解不良情绪，减少并发症的发生。

• 单位
  上海市交通大学