随着信息化时代的来临,计算机应用场景已渗透各行各业,计算机应用能力已成为求职必备技能。信息技术基础课程是高职院校所有专业开设的一门公共必修课,旨在提升学生信息素养和计算机应用能力。由于受生源、师资、教学条件等方面的制约,高职院校在该课程具体实施过程中面临一定的问题,深入分析原因并据此提出改善教学条件、调整课程开设方案、拓宽考证途径等六方面对策,以此提高课程教学质量,提升人才培养质量。
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