对高中生而言,热爱体育,热衷足球运动是其天性使然。足球作为体育选修项目的一项热门,对高中生性格的养成和兴趣的培养具有促进作用。在新课程改革和新的教学方式的应用背景下,探讨游戏法在高中体育足球教学中的运用,为体育教师的足球教学提供了可行性借鉴。