摘要

“和声学”是高校音乐类专业学生的一门必修课。俄罗斯音乐教育家斯波索宾的著作《和声学教程》是目前音乐学院和综合性大学音乐专业使用得比较广泛的一本教材。将研究重点集中在教材整体布局、重要章节把握、章节内部重难点学习上,从非作曲专业学生学习角度出发,探讨非作曲专业学生在和声学习过程中应学习到何种程度及其对教材内容的宏观把握。

  • 单位
    郑州工业应用技术学院