大学英语教学中跨文化教育的现状与解决措施探究

作者：孙文倩

来源：英语广场(学术研究), 2018, (11): 95-96.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2018.11.046

• 大学英语
• 跨文化教育
• 现状分析
• 解决措施

随着我国改革开放的持续深入和"一带一路"的方兴未艾,自由贸易区的相继建立,经济全球化的趋势愈演愈烈。在这样的大背景下,我国与世界经济共享和互动更加频繁。英语在国际间的交流与合作中发挥着无可替代的重要作用。目前,我国的英语教学依旧处在传统语法、翻译方法的应试教育阶段,忽略了对学生中西差异文化的认识与培养,导致在实际交流中出现沟通障碍。本文针对大学英语教学中出现的跨文化教育的现状进行了分析,并提出与之相对应的解决办法,旨在提高大学生跨文化交际能力,获得更丰富的知识,为相关从业人员提供有价值的参考。

• 单位
  南京信息工程大学滨江学院; 枣庄学院