提高特殊学生随班就读质量

作者：王得义

来源：湖南教育(中), 2021, (12): 62-63.

<正>近十年,湖南特殊教育事业取得了长足发展,特殊教育学校从"十一五"末期的五十余所增加到了近百所,办学条件得到了明显改善,特殊学生的受教育权得到了较好保障,但问题也日益凸显,给特殊教育发展带来了新的挑战。比如,送教上门比例过高,资源教师数量不足,普通学校随班就读的质量亟待提高等。

• 单位
  长沙职业技术学院