培养学生的阅读能力在语文学科的教学中是最重要的一部分,阅读能力可以直接体现学生是否具有良好的语文素养。在教学过程中,教师需要培养学生对语文阅读的热情,在主动阅读中提升自己的阅读水平,掌握阅读的技巧。采用互动的教学方式可以让教师更有效地引导学生在阅读中积极地去思考和探索,本文中主要对小学语文阅读教学中的互动艺术进行分析,提出了几点有效的教学途径。
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