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摘要
近年来,素质教育越来越受到教育界的重视,中小学音乐教育教学更是如此。新课改下的音乐课堂注重独特的教学特色,注重学生之间的互动和师生之间的交流评价;更注重体现人生的价值观形成以及教学中核心素养的落实。其中,音乐教学过程中的合唱能力培养也受到了专家和一线教师的重视,而这一能力的培养与融合则需要音乐授课教师循序渐进,从兴趣培养做起,并与所授教材充分做到融合。对学生歌唱能力进行教学,不但能够提升学生的综合素养,还能够促进学生在生活与学习中的协作能力。本文将着重探讨中小学基础合唱教学需要运用的措施。
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