浅谈如何在小学低年级语文教学中有效进行错别字纠正

作者：张巧娟

来源：考试周刊, 2020, (40): 55-56.

• 小学生
• 低年级
• 语文教学
• 错别字纠正

在小学低年级阶段,语文教学的核心目标是培养学生的语文素养,为未来的学习阶段打下扎实的语言根基,该阶段语文学习的能力,与学生未来的语文素养有着直接关系。错别字是小学生低年级语文教学过程中常见的现象,本文在分析该阶段错别字频发原因的基础上,提出了针对性的教学方法,以帮助调整、优化语文教学模式,降低错别字现象发生概率。