初中数学教学中培养学生的猜想思维探究

作者：沈霞

来源：数理化解题研究, 2020, (26): 31-32.

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猜想即根据相关已知条件做出的一种推理,其验证过程充满着挑战性和趣味性.教师应创设学习情境鼓励学生猜想,引导其用已有的知识和经验动手实践,去思考、探寻和求证,并组织一定的猜想训练,以提升其猜想能力.