摘要

质量文化建设是大学质量提升的内源动力,应用型高校只有重塑质量文化的核心要义、统合质量文化生成参与者的观念和行为、建构质量文化生成的长效机制,才能将立德树人更好地融入应用型人才培养质量提升的场域之中,在新的语境下生成新的质量文化,发挥立德树人的真正作用,为培养"德才兼修"的有用之才奠定坚实基础。

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