“微写作”——高中英语写作教学的“垫脚石”

作者：徐勇

来源：校园英语, 2023, (26): 130-132.

• 高中英语
• 微写作
• 教学设计要点
• 教学设计策略

随着社会不断发展，英语这门学科受到广大学者的密切关注。英语对学生来说是一门外来语言，英语学习离不开听、说、读、写四个阶段。高中阶段作为培养学生英语核心素养的关键时期，写作是考验学生英语能力的主要板块，而微写作是提升写作教学质量的有效途径，但此教师应将微写作教学进行优化，给学生提供更具活力的写作指导形式，让学生把从课堂学习到的英语知识、运用规律、写作技巧应用到写作训练中。教师的重要教学任务之一就是充分发挥微写作的教学功能，同时教师还可以为学生讲解和分析优秀的英语文章，帮助学生了解英语写作规范和特点，提升学生的写作技巧。